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  • JOURNEE NATIONALE DU SPORT SCOLAIRE

    4 décembre, par A.Fasseu

    Le mercredi 27 septembre, les élèves de 6e ont participé à la journée nationale du sport scolaire. Ils ont débuté la journée par un petit déjeûner équilibré avant de se rendre au gymnase pour participer aux activités sportives organisées par les professeurs d’EPS.

  • ENSICAEN

    29 novembre, par A.Fasseu

    Le jeudi 9 novembre, les élèves du collège sont allés à l’ENSICAEN ( Ecole Nationale Supérieure d’Ingénieurs de Caen).
    Ils ont fait la rencontre d’ingénieurs spécialisés dans un domaine particulier.
    Les élèves sont rentrés dans un laboratoire pour voir une machine qui utilise la biométrie.
    Ensuite, ils ont pris un goûter avec les étudiants pour en apprendre davantage sur eux, sur ce qu’ils font et sur leurs parcours.
    Clara et Romane

  • Regard des jeunes de 15 ans

    9 octobre, par A.Fasseu

    Les élèves de 3e ont participé au vote de l’opération « Regard des jeunes de 15 ans », organisé dans le cadre du Prix Bayeux Calvados des correspondants de guerre.
    Comme 12000 jeunes français et étrangers, les élèves ont travaillé sur une sélection de 20 photos prises par l’AFP sur l’actualité. Ils ont voté en majorité pour la photo du photographe syrien Ameer ALHALBI qui remporte grâce à eux le Prix du Regard des jeunes de 15 ans 2017.
    Ils ont ensuite eu la possibilité de voir d’autres photos de ce photoreporter syrien lors de leur sortie à Bayeux, les 5 et 6 octobre (...)

  • Les ULIS entrent en scène (2)

    27 juin, par A.Fasseu

    Cliquez sur l’image pour visionner la pièce de théâtre présentée par les élèves d’ULIS le 20 juin 2017 : La nuit de contre-éclipse de Gérard Moncomble et Michel Piquemal.
    https://drive.google.com/open?id=0B...

  • Les ULIS entrent en scène (1)

    27 juin, par A.Fasseu

    Le 20 juin, les élèves d’ULIS sont montés sur scène pour présenter une pièce de théâtre de René Stamegna : Le rapide pour Clermont.
    Cliquez sur l’image si vous n’étiez pas là !
    https://drive.google.com/open?id=0B...

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